Академічна доброчесність

Що це таке?

Академічна доброчесність – це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.

Корупція

Це негативне суспільне явище, яке проявляється в злочинному використанні службовими особами, громадськими і політичними діячами їх прав і посадових можливостей з метою особистого збагачення.

Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти

  • самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання (для осіб з особливими освітніми потребами ця вимога застосовується з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і можливостей);
  • посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;
  • дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
  • надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації.
⚖️
при отриманні повідомлення про порушення

Алгоритм дій керівника закладу освіти

1
КРОК

Реєстрація повідомлення

Керівник забезпечує ОБОВ'ЯЗКОВЕ ФІКСУВАННЯ усіх отриманих письмових повідомлень (заяв, скарг) про порушення академічної доброчесності.

2
КРОК

Попередній розгляд

Керівник:

  • перевіряє, чи належить питання до порушення академічної доброчесності;
  • визначає, хто є суб'єктом порушення (здобувач освіти, педагогічний працівник);
  • перевіряє наявність первинних доказів.

Протягом 3 робочих днів приймає рішення:

  • про надсилання відповідного повідомлення до уповноваженого органу (комісії з питань академічної доброчесності або педагогічної ради) чи уповноваженої особи;
  • про утворення уповноваженого органу (призначення уповноваженої особи) та надсилання до нього відповідного повідомлення;
  • про притягнення особи до академічної та/або дисциплінарної відповідальності, у випадку, визначеному ч. 7 ст. 37 Закону*, з підстав та в порядку, визначених внутрішніми актами закладу.
!
Повідомлення підлягає розгляду, якщо наведена у ньому інформація містить фактичні дані, що вказують на можливий факт порушення академічної доброчесності, які можуть бути перевірені. В іншому випадку уповноважений орган (уповноважена особа) має право залишити повідомлення без розгляду (ч. 2 ст. 37 Закону*).
3
КРОК

Розгляд повідомлення

Уповноважений орган (уповноважена особа). Протягом 10 робочих днів з дня надходження повідомлення:

  • ухвалює рішення про початок розгляду повідомлення за встановленою процедурою або про залишення повідомлення без розгляду і повідомляє про це заявника;
  • надсилає/надає особі, стосовно якої надійшло повідомлення, його копію та не пізніш як за 3 робочі дні до дати розгляду інформує її про дату, час і місце розгляду повідомлення.

Розгляд повідомлення здійснюється в порядку, затвердженому колегіальним органом управління закладу освіти, з дотриманням принципів і основних правил реагування на порушення академічної доброчесності, визначених Законом*.

!
У разі визнання факту порушення академічної доброчесності особою, стосовно якої розглядається повідомлення, перевірка і дослідження доказів не проводяться (ч. 7 ст. 37 Закону*).
4
КРОК

Забезпечення прав сторін

Особі, стосовно якої розглядається повідомлення, гарантується право (особисто або через свого представника):

  • бути поінформованою про початок процедури, дату, час і місце розгляду повідомлення;
  • бути присутньою під час розгляду;
  • ознайомлюватися з усіма матеріалами та надавати до них зауваження;
  • надавати усні та письмові заперечення, пояснення або відмовитися від їх надання;
  • брати участь у дослідженні доказів порушення академічної доброчесності.
5
КРОК

Прийняття рішення

Якщо порушник — педагог, рішення про встановлення факту порушення та вид відповідальності приймає педагогічна рада.
Якщо порушник — здобувач освіти, заходи реагування визначаються відповідно до внутрішнього положення закладу та Закону*.

!
Рішення уповноваженого органу має бути:
  • обґрунтованим (ухваленим на підставі доказів, повно і всебічно досліджених у процесі розгляду, або на підставі визнання особою факту порушення академічної доброчесності);
  • містити інформацію про конкретний вид порушення академічної доброчесності і санкцію за таке порушення (ч. 8 ст. 37 Закону*).
5→

Керівник:

  • видає наказ на підставі рішення уповноваженого органу (уповноваженої особи);
  • застосовує академічну відповідальність відповідно до законодавства та внутрішніх документів закладу;
  • забезпечує зберігання матеріалів розгляду;
  • оприлюднює рішення на сайті закладу (за відсутності — на сайті засновника закладу).
6
КРОК

Повідомлення сторін

Керівник забезпечує:

  • повідомлення особи, щодо якої розглядалося повідомлення про порушення академічної доброчесності, та особи, яка подала повідомлення, про ухвалене рішення;
  • доведення сторонам їхнього права на оскарження рішення у порядку, визначеному законодавством чи закладом освіти.
!
Рішення уповноваженого органу, ухвалене у встановленому порядку, набирає чинності з дня його оприлюднення, а в разі його оскарження — з дня оприлюднення рішення суб'єктом розгляду скарги (ч. 10 ст. 37 Закону*).

Матеріали та документи

⚖️
ЗАКОН УКРАЇНИ
Про академічну доброчесність